Giáo dục trẻ em từ sớm

Phần lớn hai năm đầu đời của trẻ em được dành cho việc tạo ra “ý thức về bản thân” đầu tiên của trẻ; hầu hết trẻ em có thể phân biệt giữa chúng và những người khác vào năm thứ hai.

Đây là một phần quan trọng trong khả năng của trẻ để xác định cách chúng hoạt động trong mối quan hệ với người khác.

Chăm sóc sớm phải nhấn mạnh các liên kết đến gia đình, văn hóa gia đình và ngôn ngữ tại nhà bằng cách chăm sóc duy nhất cho mỗi đứa trẻ. [Theo ai?] Giáo dục trẻ sơ sinh là giáo dục trẻ em trước khi chúng bình thường vào trường.

Thuật ngữ “Trẻ sơ sinh” thường được áp dụng cho trẻ em trong độ tuổi từ 1 tháng đến 12 tháng.

Giáo dục mầm non tập trung vào việc học của trẻ thông qua chơi, dựa trên nghiên cứu và triết lý của Jean Piaget.

Niềm tin này được tập trung vào “sức mạnh của chơi”.

Người ta đã nghĩ rằng trẻ em học hiệu quả hơn và có thêm kiến ​​thức thông qua các hoạt động dựa trên chơi như chơi kịch, nghệ thuật và các trò chơi xã hội.

Lý thuyết này cho thấy sự tò mò tự nhiên của trẻ em và xu hướng “làm cho tin”, pha trộn trong các bài học giáo dục.

Các nhà nghiên cứu và giáo dục mầm non đều xem cha mẹ là một phần không thể thiếu trong quá trình giáo dục mầm non.

Thông thường các nhà giáo dục gọi cha mẹ là “giáo viên đầu tiên và tốt nhất” của trẻ.

Lưu ý:   Văn bản trên được trích từ bài viết ” Giáo dục mầm non ” trên Wikipedia , đã được phát hành theo Giấy phép Tài liệu Tự do GNU .
Th2 16, 2020

Những câu chuyện liên quan